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《红岩》第十二章读书笔记

2022-04-07 15:08:11

  《红岩》第十二章读书笔记

  黑压压的人影,挤向每间牢房。集中营的人全被惊动了……一群持枪的特务,押着一副担架,冲过地坝,径自朝楼抬来了。楼梯附近,传来一阵嘈杂声,担架上楼了。

  【精彩点评】这里描写了集中营的革命者对那副担架的关心,作者设置了悬念,推动情节发展,引起读者兴趣。(巧置悬念)

  “当——啷,当啷——”音节明朗的响声,在晨曦中从风门口穿了进来,这声音出现在渣滓洞最宁静的早晨,使楼七室的人都坐了起来。

  【写作借鉴】响声与寂静形成鲜明对比,达到“于无声处听惊雷”的效果。(善用对比)

  可是,那春雷一般的声浪,一旦升起,怎会被这嗡嗡地蚊蝇阻挠而停歇?

  【写作借鉴】运用了多种修辞手法:将狱中革命者的声音比喻成春雷,而特务的阻挠声像嗡嗡的蚊蝇声。采用反问句式强烈地表达了革命者坚持坚定斗争的勇气和执着。(运用多种修辞手法)

  “一个新的生命,降生在战斗的环境里!”许云峰从这小生命的啼哭声中,感到生命的脉搏在跳跃。

  【精彩点评】许云峰的心理描写暗示出这个诞生在恶劣环境中的婴孩是新的斗争力量,革命后继有人。(巧妙暗示)

  “女室回答了,是一朵花!”

  【写作借鉴】将刚出生的女孩儿比喻成一朵花,借喻的运用带给读者难得的信息。(运用借喻修辞)

  山泉已浸满土坑,一池清水,映着碧天,闪动微微涟漪。

  【精彩点评】这一池清水是希望之水,对山泉的细致描写突出水对狱中受尽折磨的地下党人的重要和可贵。(描写细腻)

  狗熊劈手夺下水罐,丢在水坑里。

  【写作借鉴】地下党们将长得像狗熊一样的特务称为“狗熊”,用他鲜明的外表特征代替他的名字,借代的修辞手法在这里发挥了生动的作用。(运用借代修辞)

  一个暗影掠过许云峰的心头:他不能不为龙光华担心,这是一场迫害与反迫害的斗争。

  【精彩点评】许云峰对龙光华的担心为下文故事情节的发展埋下了伏笔。(巧设伏笔)

  许云峰屹立在牢门边,无数的目光支持着他的行动。

  【写作借鉴】无数同志的“目光”支持许云峰的行动,作者采用拟人修辞手法更加形象贴切地描绘出当时的场面。(运用拟人修辞)

  “开封、洛阳都解放了。刘邓大军正在南下!”

  【精彩点评】余新江对龙光华的鼓励一方面希望支持他活下去,同时也为解放斗争的胜利埋下了伏笔,解放军节节告捷,全国解放指日可待。(构思巧妙)

  突然吼声四起,楼上楼下,还有女牢,像爆发的火山,吼声连城一片。

  【写作借鉴】用“爆发的火山”形容革命者的吼声,形象、生动、鲜明,表达了不可遏止的愤怒之情。(运用比喻修辞)

  猩猩十分戒备地站起来,一面让座,一面故作惊诧地扫视他们,突然冷冰冰地问:

  【写作借鉴】“戒备”“故作惊诧”“冷冰冰地问”等词语的使用恰当地表现出猩猩外强中干、色厉内荏的性格特征。(用词精当)

  “追悼?”猩猩轻声附属着这两个陌生而可怕的字眼儿。当他冷凝的颜色转向余新江的瞬间,挑战的神情再度回到了他蛮横的脸上,“我不同意呢?”

  【写作借鉴】猩猩“冷凝的眼色”“挑战的神情”“蛮横的脸”等一系列的神态突出了他骄横、冷酷、自负的性格特点。(细节描写细腻传神)

  夜深了。猩猩独自在办公室里,呆呆地坐着。

  【精彩点评】简练平实的据需,写出了猩猩一筹莫展的尴尬状态,也引起读者关注下一步事态将如何发展。(记叙方式平实简练)

  天空,在雨雾弥漫中渐渐开朗起来。

  【写作借鉴】天空的开朗象征着斗争形势的好转,运用环境描写暗示革命形势的进展。(环境描写推动情节发展)

  阅读理解

  得知关押在楼八室的是许云峰,难友们掩饰不住内心的喜悦,终于有了他的消息。烈士的骨肉诞生在集中营,同志们为她取名“监狱之花”。龙光华为给难友们寻找水源而被特务迫害致死,同志们通过绝食斗争迫使特务们同意为他召开追悼会。这一章开始展示个我们革命者在监狱内与反动派的生死斗争,这种斗争更复杂,也更危险。

  学习要点

  1.接待修辞的巧妙运用:描写人物的时候运用借代手法,突出人物的个性特征。地下党们将长得像狗熊一样的特务称为“狗熊”,用他鲜明的外表特征代替他的名字,借代的修辞手法在这里发挥了生动的作用。

  2.多种修辞手法的运用:反问、比喻等修辞手法的运用,使表达更加形象生动。如“可是,那春雷一般的声浪,一旦升起,怎会被这嗡嗡地蚊蝇阻挠而停歇?”运用了多种修辞手法:将狱中革命者的声音比喻成春雷,而特务的阻挠声像嗡嗡的蚊蝇声。采用反问句式强烈地表达了革命者坚持坚定斗争的勇气和执着。

  3.巧妙暗示:“‘一个新的生活,降生在战斗的环境里!’许云峰从这小生命的啼哭声中,感到生命的脉搏在跳跃”,许云峰的心理描写暗示出这个诞生在恶劣环境中的婴孩是新的斗争力量,革命后继有人。

  《红岩》读后感

  开学时,学校发给我们学生一套语文新课标必读丛书。初一刚开始时,我看的第一本书就是《红岩》,这本书的作者是罗广斌,杨益言。当我仅仅只读完第一章时,我就被书中的情节故事给吸引了。

  这本书是一部描写出重庆解放前夕严酷的地下斗争和狱中斗争的长篇小说。作品真实的展示了 统治覆灭,解放战争走向全国胜利的斗争形势和时代风貌,成功地塑造了许云峰、江姐、成岗和华子良等为代表的共产党人的英雄形象,热情地歌颂了他们坚强不屈、向往光明的革命精神和英雄气概。

  但这个故事中最令我感动的人是江姐,当时江姐受上级派遣到华蓥山根据地工作。就当她对未来的生活满怀憧憬是,却发现自己的丈夫——华蓥山纵队政委彭颂涛被敌人杀害,人头被高挂在城头,但是她强忍悲痛,坚决要到丈夫生前的地方工作。江姐被捕后,被关在渣宰洞里。在狱中,她受尽了折磨,凶残的敌人把竹签订在了她的十指,面对毒刑,她傲然的说:“严刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党的意志是钢铁。”

  江姐的这一句话深深地打动了我的心,是啊!现在我们应该做一个伟大的中国人,要创造国家更美好的明天!

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  红岩内容赏析

  主要内容创作背景经典语录读书笔记读后感200字读后感300字读后感400字读后感500字读后感600字读后感800字读后感1000字

  人物形象分析:

  许云峰江姐成岗徐鹏飞小萝卜头刘思扬华子良双枪老太婆甫志高

  红岩每章主要内容:

  十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十二一二二二三二四二五二六二七二八二九三十

  红岩每章好词好句:

  十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十二一二二二三二四二五二六二七二八二九三十

  红岩每章读后感:

  十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十二一二二二三二四二五二六二七二八二九三十

  红岩每章思维导图:

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