《红星照耀中国》第九章第四节主要内容

　　穆斯林和马克思主义者

　　主要简述了共产党红军如何采取有效措施一步步化解回汉矛盾，创建“回汉统一抗线”的过程。

　　a~~组织2个回民教导团，进行宣传训练回民战士，学习马克思主义观点的政治课，25%入党。

　　b~~尊重回民风俗习惯(伊斯兰教)，化解民族宿怨，主张回民自主革命(回民士兵和回民农民均对四大马强烈不满)，创建“回汉统一战线”。

　　c~~成立村苏维埃，代表会议选出一个主席和回民苏维埃临时政府委员会，铜红军合作，建立回民抗日军队。

　　《红星照耀中国》读后感

　　1936年6月，埃德加·斯诺穿过国民党的防线，进入华北地区的红色区域，成为了世界上第一个采访红军的西方记者。作为记者，他想去那是自由地探寻真相。在这片他逐渐了解并热爱的土地上，他目睹了中国饥荒爆发和腐败的人地社会现象。

　　要前往西北的苏区，他必须穿过蒋介石政权的重重封所锁，这段旅程因而险象环生。但是斯诺有非常多的问题他想要找到答案——中国共产党是一些什么?他们的目标是什么?他们真的准备和蒋介石建立抗日统一战线?他们运用的是怎样的军事战术?没有任何人确切地知道答案，所以斯诺为了解答他和其他人心中的疑惑，不畏险阻进入了苏区。

　　斯诺为我们展示了一群有血有肉的红军战士和那些伟大仔领袖人物。他描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和他成长经历中，找寻他们成为共产党人的原因。通过访谈与对话，他还搜集到大量有关长征的第一手资料，并在这个作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。此外，他还深入红军战和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、军事策略、和红军战士们的生活，和陕北根据地的社会制度，教育等情况做了广泛的调查，让全世界知道了为什么红军没有任何军事物资却能继续生存并扩大队伍。

　　这正如“红星”这个字其含义：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。

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　　红星照耀中国内容整理

　　主要内容、创作背景、经典语录、主要人物分析、读后感、知识点

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　　探寻红色中国、去红都的道路、在保安、一个共产党员的由来、长征、红星在西北、去前线的路上、同红军在一起、同红军在一起（续）、战争与和平、回到保安、又是白色世界、

　　读书笔记

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　　读后感

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