《学校屋顶上的轮子》读后感
这本书名字非常不吸引人。完全是因为它在安徒生大奖系列中，我在书店时买书时，顺手取过来的。内容简介应该说写得很完整，该说的都说到了，但也没让我关注它。不过，当我读完前两章后，我就有点爱不释手了。
故事发生在海边的一个小渔村，真是一个小小的渔村。小学只有一个老师、六个学生。女生琳娜的一篇作文提出了一个大家熟视无睹的问题——肖拉没有鹳来定居，周围的村子都有。在老师一步步的引导和鼓动下，同学们心中萌发了让人热血沸腾的梦想——用自己的努力让鹳重归肖拉!
梦想是需要行动来实现的，老师的可贵之处就在于带动孩子们用自己的行动来追求这个梦想。
在追寻这个梦想的过程中，生活里的误解消除了，人们的沟通增加了，肖拉的村民们凝聚到了一起，克服了重重困难，把轮子安装在了小学屋顶。最后，在两只鹳落户小学屋顶的霎那，故事结束。
故事看似很简单，也可以归到励志类的小说中。孩子阅读时可能被作者设计的几场紧张情节所吸引。吸引我的却是作者的文字。书中人物刻画很有个性，人物的语言非常有感染力。当然，这也要归功于翻译的用心。虽然在故事开始，我就预见了情节的发展及结果，但在阅读过程中，我的内心还是不只一次被作者的文字激发，大冷的天，血更热了。
书中的老师是点燃大家梦想的人，而让这个梦想变为现实是一群相信这个梦的人们。人是被梦想牵引着向前走的，每个人都有过梦想，然而，生活总是让大部分人的梦想只存在了很短的时间，然后就消失了，像从来未曾出过现过的一样，因为人们不相信梦想了。能一直为梦想而走下去的人是幸福和让人敬佩的，能实现梦想的人是幸运的。
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