梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿上窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
这是一首写诗人欣赏孩子稚趣的诗。首句的梅子，点明了季节。“留酸软齿牙”，亦作“流酸溅齿牙”。这是写“初夏睡起”的，因而以“留酸软齿牙”为好。睡前吃了梅子，其酸留于口颊之间，睡起时觉得牙齿发软。“芭蕉分绿上窗纱”，芭蕉初长，绿阴映于纱窗之上。“分”字传神，有拟人化的意味。“上”字劲健，形容词动化。一“分”一“上”，把芭蕉写活了。正当“困入天气日初长”的时候，又在芭蕉清影罩幽窗的环境中，却是午睡的最佳时刻。
睡起之后，觉得“无情思”。无聊之极，看那些儿童捉飞扬着的柳花。儿童不知午睡，仍在那里嬉戏不已。杨柳的飞絮到处飞飏，他们追着捉取，兴味很浓。诗人欣赏着小孩子的玩耍，从儿童的稚趣中得到安慰，解除了闷郁。
这首诗也不在于专注写儿童，可是纳入儿童情绪的镜头，却使诗增加了活力，添加了生气。儿童捉柳花的动态和上述的静境形成鲜明的对比，相反相成。儿童的兴味浓足和诗人的“无情思”也构成了对比，使情绪的静转化为动，但整个的情味还是闲适的。诗人欣赏稚趣的情境，又成了读者欣赏的对象，这是这首诗的佳妙之处。
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