《红星照耀中国》第三章之《红军大学》主要内容
主要讲述了斯诺参观红军大学的见闻感受和自己赴“面条宴”的感慨。
a~~校长:二十八岁的指挥员林彪(简介林彪的人生经历,突出他“短促突击战”战术家才能)。
b~~学校基本情况:以窑洞为教室,石头砖块为桌椅,石灰泥土糊的墙为黑板,敌人传单背面为笔记本。每个学员每个月教育费用不到十五元银洋,学员的首级赏格总共超过两百万元银洋。四个分部,八百多个学员。这个安全的“高等学府”是世界上独一无二的。学校的办学宗旨:一切为了争取民族独立,一切为了打倒日本帝国主义。
c~~招生简章:四个分部招收“决心抵抗日本帝国主义和献身于民族革命事业的人,不分阶级、社会或政治背景”,“年龄十六岁到二十八岁,不分性别,报考者必须体格健康,不患传染病,不染一切恶习”等。每个学员都得“潜越”入境。
d~~学校分设四个分部:第一分部是高级军政训练,为期四个月,学员大部分是营、团、师级指挥员或政委;第二、三分部是连、排、班级指挥员,有经验战士,或者其他优秀干部、毕业学生、工人等,为期六个月。第四分部主要是训练工兵、骑兵干部、炮兵干部。
e~~课程设置,互不相同。有样品课程,政治课程,军事课程,有专门的教材(如江西苏区出版),也有讲话稿,档案,文件,统计材料等。同时有无线电、骑兵、农业、医务等学校,还有党校,群众文化教育中心。文娱生活丰富多彩,篮球、网球、乒乓球、俱乐部等样样俱全。
【成语积累】
独特之处 赫赫有名 围困之需 盛情难却
勉强应允 身经百战 不战而逃 在所难免
艰难困苦 随处可见 慷慨激昂 不可思议
【精彩赏析】
这所大学以防空洞为教室,以砖石为桌椅,以石灰泥土糊成黑板和墙壁,恐怕在全世界也找不出第二所这样的“高等学府”了。
(情景描写,红军 大 学 设施简陋,但这并不影响学员们发自肺腑的自豪与昂扬的斗志。)
早在一千年前,富有的官吏和地主就建成了这些奇异的建筑,用来防御洪水泛滥、外敌入侵和饥荒蔓延,他们在这些地方囤积粮食和财宝,以备围困之需。这些圆顶的洞窟在黄土或石岩中挖得很深,有些有好几个房间,可以安顿数百人。
(对西北窑洞的详细介绍,这些窑洞可供人居住,也是防卫堡垒,红军 大 学就设置在这里,有点奇特,但又很安全。)
他身经百战,在前线战地指挥部队作战长达十多年,他的部下经历过的种种艰难困苦他也都体验过,他的脑袋悬赏金额高达10万元,但是他一直没有受过伤。
(对林 彪 的描述,说他虽然身经百战,但也是红 军 中少数从未受过伤的指挥员之一。)
有的学员在两座球场上打篮球,有的学员在保安城外黄河支流旁边,在泥土填平的草地上的网球场上打网球。有的学员在打乒乓球,有的在写东西,还有的在读新出的书报杂志,或者在他们简陋的“俱乐部”里学习。
(情景描写,用排比的手法写出他们看到的红军 大 学 学员文娱时间所进行的活动,虽然设施简陋,但是活动丰富多彩。)
我简要概括了英美的态度,并答应回答他们的问题。但我很快就意识到,这是个极大的错误,那顿面条宴完全无法弥补我所经受的尴尬。
(用诙谐的笔调,写出学员们对国际问题的关注和提问给斯诺带来的震惊和尴尬,大家的热情和深度超出他的想象。)
温馨提示:微信搜索公众号【杯茶读书】关注后,回复红星照耀中国1,获取红星照耀中国每章的主要内容概括,好词好句,读书笔记,思维导图,读后感等相关内容。
红星照耀中国内容整理
主要内容、创作背景、经典语录、主要人物分析、读后感、知识点
每章每小节内容概括:点击查看
第一章、(一、二、三、四)、第二章、(一、二、三、四)、第三章、(一、二、三、四、五)、第四章、(一、二、三、四、五、六)、第五章、(一、二、三、四)、第六章、(一、二、三、四、五)、第七章、(一、二、三)、第八章、(一、二、三、四、五、六)、第九章、(一、二、三、四)、第十章、(一、二、三、四)、第十一章、(一、二、三、四、五)、第十二章、(一、二、三、四、五、六)、
探寻红色中国、去红都的道路、在保安、一个共产党员的由来、长征、红星在西北、去前线的路上、同红军在一起、同红军在一起(续)、战争与和平、回到保安、又是白色世界、
读书笔记
第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第九章、第十章、第十一章、第十二章、
读后感
第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章、第八章、第九章、第十章、第十一章、第十二章、
每章每小节思维导图
第一章、(一、二、三、四)、第二章、(一、二、三、四)、第三章、(一、二、三、四、五)、第四章、(一、二、三、四、五、六)、第五章、(一、二、三、四)、第六章、(一、二、三、四、五)、第七章、(一、二、三)、第八章、(一、二、三、四、五、六)、第九章、(一、二)、第十章、(一、二、三、四)、第十一章、(一、二、三、四、五)、第十二章、(一、二、三、四、五、六)、
相关推荐
无相关信息