十一 温故而知新章
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
读书之要,在通透领悟,不在博闻强记。师教或自修,都以前者为重。知识多少不是指标,知识理解才是核心。读书不悟,虽多无益;温故知新,可以为师。互联网时代,孔子的这一观念尤获证明。
今日教育饱受诟病,创新无力;各类考试阴盛阳衰,严重失调,根源即在重强识、轻通悟。或以为通悟主观,识记客观,由此师道权威日损,工具主义日益,因复为果,果复为因。
即以今日读《论语》,如不能心悟知新,学而时习,亦不过老和尚念经罢了。
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无相关信息2021-03-24 13:33:33
十一 温故而知新章
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
读书之要,在通透领悟,不在博闻强记。师教或自修,都以前者为重。知识多少不是指标,知识理解才是核心。读书不悟,虽多无益;温故知新,可以为师。互联网时代,孔子的这一观念尤获证明。
今日教育饱受诟病,创新无力;各类考试阴盛阳衰,严重失调,根源即在重强识、轻通悟。或以为通悟主观,识记客观,由此师道权威日损,工具主义日益,因复为果,果复为因。
即以今日读《论语》,如不能心悟知新,学而时习,亦不过老和尚念经罢了。
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