《红星照耀中国》第四章之《童年时代》读后感
这一节详细介绍了斯诺对M 主 席 的采访，在灯火昏黄的夜晚，听他对自己从童年的经历娓娓道来。我们从中可以看出他出身于一个什么样的家庭、父亲的严厉、母亲的仁慈、他是如何反抗父亲、如何读书、读过哪些书等等。给我影响最深刻的是他读书之多、涉猎之广，正是从这些书中，他构建了自己的知识体系，形成了自己的世界观。
也不难看出，M 主席从小就具有反抗精神，在与父亲的“对抗”中逐渐走向社会，加上读过的书，让他意识到当时中国之弱在于意识的短缺和先进工具的缺乏，他一面广泛阅读书籍，一面阅读中国社会，不停在寻觅真正能够改善现状的有效之路。
《红星照耀中国》第四章之《童年时代》主要内容
主要讲述了毛泽东主席童年时代的学习生活劳动的经历。记述了他采访毛泽东的情况。通过与毛泽东的几个晚上的谈话，他了解到了毛泽东的生平，先是他的早年经历：童年时的生活、他父母亲对他的教育，他如何反抗他的父亲，他如何读“禁书”、如何干活等，然后介绍了一件影响他一生的事情：长沙人民因为饥荒起来反抗和被镇压的故事。
a~~小学读书阶段：
1893年出生于湖南省湘潭县韶山冲，父亲毛顺生，母亲文七妹，家境贫寒→中农→富农，有2个弟弟。六岁时干农活，八到十三岁入小学堂读书，早晚干活，白天读书，晚上记账，十岁时曾逃学，十三岁会于父亲辩论，十三岁后离开学堂，白天干活，晚上记账，同时如饥似渴地读书(如《盛世危言》)。小时爱看有关造反的故事。
父亲会做生意，但性格粗暴严厉;母亲心地善良，慷慨厚道，虔诚。
b~~心灵之中萌发反抗意识阶段：
讨厌劳动逃离家庭→法科学生家读书半年→老先生那读书，期间湖南的饥荒暴动事件影响他一生，同情彭铁匠的起义失败，对村里“吃大户”运动的态度，钦佩小学“激进派”教师的主张。此时有了一定的政治觉悟，意识到“国家兴亡，匹夫有责”。
c~~十六岁到湘乡县新式学堂读书阶段：
学习自然科学和西学的新学科~~崇拜康有为和梁启超~~假洋鬼子~~首次听说美国等等，学到了不少进步。
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探寻红色中国、去红都的道路、在保安、一个共产党员的由来、长征、红星在西北、去前线的路上、同红军在一起、同红军在一起（续）、战争与和平、回到保安、又是白色世界、
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