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《牡丹亭》中春香的形象特点分析

2018-01-03 22:28:11

  (三)

  汤显祖非常敬仰被封建统治者视为“异端”的思想家李贽和名僧紫柏禅师(达观),并提出了著名的“情至说”,以此肯定“情”是生活的客观规律,与封建主义“理”的教义相对立。这种先进的哲学观点,同复杂的政治斗争历程和丰富的社会经验溶汇在一起,为他的创作活动奠定了雄厚的思想基础和生活基础。《牡丹亭》是汤显祖在他的政治理想幻灭以后,难以压抑内心的悲愤,要发泄其心中不甘而作的,体现了他“至情”的观念和追求个性解放的思想。其中,杜丽娘就是最能表现他的思想观念的一个形象。在《牡丹亭·闺塾》中,杜丽娘走上了觉醒之路,而春香在《牡丹亭·闺塾》中的表现,实际上就是杜丽娘思想行为的另一面。汤显祖借春香之口插科打诨,无情地嘲弄、毫无顾忌地顶撞陈最良,痛快淋漓地向封建礼教宣战,体现了他渴望人性自由的理想。

  “情”与“理”的对立,在《牡丹亭》中“情”站在了胜利的高台,这可从杜丽娘为情

  而死,为情复生,冲破种种阻隔,冲破“理”的罗网,冲破阴阳的界限,不懈追求爱情的行为中;从春香戏耍陈最良,以天然性格对抗腐朽学究的行为中可以看到。但现实中,“情”与“理”的冲突,“情”始终无法与“理”相抗衡。封建礼教已渗透了人们的骨髓,侵占了他们的头脑,一切都按照着封建制度、封建礼教的教义走。

  无法在现实中与封建礼教对抗,汤显祖就只能在创作中发泄情绪,表达渴求。借春香之口直接嘲弄科举制度下的读书人其知识的浅薄、言行的迂讷、思想的空虚;借杜丽娘之行为间接表达对人性自由的渴望。

  人们常把《牡丹亭》和《西厢记》作比较,在这里,我们也把同是丫鬟的红娘和春香作一个比较。

  红娘和春香都出身贫寒,都是贵族小姐的贴身丫鬟。本质上,两人都是相同的,红娘富于正义感、泼辣、机智、乐于助人;春香热情、开朗、活泼、泼辣,具有大胆的反抗精神。在《西厢记》第四本“拷红”一折中,充分体现了红娘的泼辣机智的性格;而在《牡丹亭》第七出“闺塾”也充分表现出春香活泼大胆机智的性格。

  两人虽同为丫鬟,在剧中红娘与春香不同的是,红娘在帮助小姐成全爱情婚姻上至情热心,尽其智慧、能力。她热情地支持张生和崔莺莺的爱情,帮助他们克服自身的思想弱点,大胆地促成他们自由结合,并机智、勇敢地想以老夫人为代表的封建势力作斗争,保证了张生与崔莺莺爱情的成功。相对地,春香在这方面则没有那么重要了。春香在剧中只能算是杜丽娘爱情的引爆线,为她提供了“惊梦”的前提,这都是间接的、无意的。春香对杜丽娘为梦憔悴、相思而死,十分不解,体现出她对“情”一字完全不懂,也从未想过这些;红娘则是不同,在崔莺莺焚香祷告,祝第三柱香,含羞迟疑的时候,她马上接口:“姐姐不祝这一柱香,我替姐姐祝告:愿俺姐姐早寻一个姐夫,拖带红娘咱!”这里说出了红娘在考虑自己的归宿问题。而且,“据相貌,凭才情,我从来心硬,一见了也留情。”更说出了张生的到来,也是她春心荡漾。从这两方面,可以看出春香较单纯,性情也不如红娘的多变。

  但春香的活泼、大胆、泼辣、聪明,无一不让人叫好。她让人看到对封建礼教的嘲弄,对美的向往,对自由的渴望,忠实地表现出自身的需求。在《闺塾》中尤为明显,她让腐朽儒生陈最良束手无策,让封建教育期望的肃穆凝重的书塾气氛荡然无存。一出戏,让春光添上了喧闹,让人感到生机昂然,真是怎一个“闹”了得啊!

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