高尔基《母亲》的写作背景
1902年二月初，高尔基按照党的决定，到国外去为党筹划经费，更主要的是要利用他的影响，通过他的宣传，赢得国际上的民主力量对俄国革命的支持。高尔基经芬兰、瑞士、德国和法国到达美国。在那里，他住了三个半月，对资本主义制度的典型社会作了实地考察。由于当时的国际形势不利于整个国际共产主义运动，高尔基这次欧美之行，就其政治与经济目的来说，均末圆满完成。高尔基代表布尔什维克党发出的怀要给俄国政府贷款”的呼吁，没被资本主义国家所接受，法国向沙皇政府提供了二十亿法郎约援助。高尔基在美国募集的款项，总数也不过一万美元。美国资产阶级甚至采用逐出旅馆的手段阻挠高尔基在美国的活动。但高尔基仍针锋相对地战斗在资本主义世界的心脏之中。他接连写出了九篇猛烈抨击资本主义社会制度的文章。
高尔基在美国期间最重大的收获，是写出了社会主义文学的奠基作品《母亲》。小说取材于1902年高尔基的家乡诺夫戈罗德附近的索尔莫夫镇的“五一”游行。游行的领导人扎洛莫夫等被捕，同年10月被判处终身流放。高尔基在游行前就听说过扎洛莫夫，游行以后，他和继续儿子事业的扎洛莫夫的母亲安娜有了交往。《母亲》就是以扎洛莫夫的事迹为基础写成。
小说在1907—1908年的美国杂志上问世时，已被删节很多。至于苏联国内的读者，当时只看到过小说的第一部，而且这一部分也很快被当局收缴上去。但国外的版本与保存下来的俄文片断，即使是以残缺不全的面目流传在国内，也仍象地火一样在人们中间产生了巨大的革命热能。只是在十月革命后， 《母亲》才能完整地出现在俄国读者面前。
高尔基《母亲》赏析
《母亲》具有深刻的典型意义和普遍意义，主要反映了如下主题：
①反映了沙俄时代俄国工人的痛苦生活和悲惨命运。符拉索夫就是老一代工人的典型代表。
②再现了马克思主义与俄国工人运动相结合的过程以及工人阶级的斗争。以尼古拉、叶戈尔、沙馨卡等为代表的先进知识分子带来革命思想，以巴维尔、安德烈为代表的觉醒了的新一代工人如饥似渴地学习接受，成长为斗争的中坚力量。他们相继组织了经济斗争“沼地戈比事件”、政治斗争“五一”游行，最后以法庭为战场，宣讲无产阶级的政治主张。
③反映了用社会主义思想教育农民的过程。农民雷宾仇恨统治阶级，但又有狭隘的农民意识，个人的自发性反抗屡遭失败。后来他接受了革命思想，成长为农民革命的领导人。他的转变代表着农民的觉醒，表明工人阶级领导农民运动的重要性和工农联盟的必要性。
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