刘醒龙《天行者》主要内容

　　《天行者》 以中国20世纪90年代贫乏的乡村教育为背景，讲述了一群在贫苦生活中无私为乡村教育事业做出贡献的民办教师为求转正而发生的辛酸故事，也反映出被人们遗忘已久的乡村民办教师曾有过的艰难历程。该书秉承了作者现实主义的一贯风格，以细腻的笔触、朴实的文字落脚于中国社会的一隅。

　　落榜生张英才被身为教育站长的舅舅安排工作到了生活贫困的界岭小学党民办教师。张虽不甘，但苦于前途难料只得委曲进山。在界岭他认识了那里的三位民办教师：界岭小学余校长、副校长邓有米、教导主任孙四海。张执教不久迎来了教育义务法的检查工作，领导有意将先进与奖金颁给界岭小学以帮助其维修校舍，不晓曲折的张却将此告发给相关部门导致维修计划泡汤。张因此受到排挤。张听从同学蓝飞的建议假装有转正机会作弄界岭老师，不料害的大家都受到了伤害，张为此倍感愧疚。他体会到了民办教师的艰辛写了一篇文章寄给省报，不料引得重大关注，界岭因此获得一个转正名额，大家经过一番讨论后决定把名额交给张英才。一番曲折后，张英才最后接受了这个名额，下山进修。

　　张英才的文章虽然受到了关注，但是并未改善界岭的教育条件，村长余实依旧拖欠界岭教师的工资。三位教师为此帮助另一位村民叶泰安选上村长，然而叶却在村委会受到排挤无奈退出，余实重掌大权。界岭迎来了支教老师，然而这两位老师都各自因为不同原因离开了界岭。支教老师离开后，蓝飞被调到界岭任校长助理。余校长决定前往省城学习。在余校长学习期间。界岭又得到了一个转正名额，蓝飞却凭借着公章在手的便利私自填写了自己的资料上报，孙邓二人愤愤不平决定上报，余校长学习归来平息了大家的愤怒。与此同时，孙四海与王小兰的“偷情”终于得到大家认可，孤身一人的余校长也爱上了蓝飞守寡的母亲蓝小梅。

　　一场暴雨摧毁了界岭的教室，余实指挥工匠维修却不愿支付费用。教室得不到维修，同学们只得在露天上课，还留在界岭的蓝飞在课上与突然前来的余实大打出手。此后蓝飞离开学校前往新单位工作。无奈之下，孙四海又将自己刚收获的茯苓卖出维修了校舍。而余校长与蓝小梅的爱情终于修得正果。国务院在此时下达通知要求各地结合实际情况将所有民办教师转正。政策下发的地方却变味了，要求民办教师用钱买工龄，否则不予转正，三位老师中只有邓有米有钱能够转正，其余二人却无赖至极。此时一对外来夫妻的决定出资为界岭建造新校舍，全校欢腾。邓有米主持修建，他在工程中私吞了两万元希望帮助两位好友转正，不料，工程队却造的是一栋豆腐渣校舍，校舍交予的那天轰然倒塌。邓有米贪污的事被查出，被开除了公职，在众人的帮助之下逃走。张英才在认真思考后决定回界岭教书。

　　刘醒龙《天行者》读后感

　　刘醒龙先生的《天行者》全书不到三百页，分《凤凰琴》、《雪笛》和《天行者》三篇，我是分三天读完的，第一篇看到了希望，第二篇看到了丑陋，读过最后一篇，不知是悲是喜，只是感慨。

　　书中的界岭小学，是中国大地上千千万万个农村小学中的一个，也和其他农村小学一样平淡无奇，夏天也是烈日炎炎，冬天也是白雪皑皑。可能最特别的，就是这里每日隆重的升旗仪式，和国旗前那一张张稚嫩严肃的脸、一身身打着补丁的衣裳。

　　一批批村里的孩子走进这里，又从这里走出去，几十年来一直留在教室的，只有三四个民办教师，他们没有编制，仅靠着乡、村政府给的微薄收入勉强度日。

　　他们中，有的人怀揣抱负来了，有的人失望离开了。

　　有的人来了很快又走了。

　　有的人却默默守了一辈子。

　　他们清高，自诩是村子里最有文化的人，身上沾的粉笔灰味儿，狗闻了都会“谦卑地”低下头，却又不得不在年底巴结苛刻的村长，为的是拖欠了一年的工资。

　　他们迂腐，不懂圆滑，不肯妥协，典型好面子、没能耐的“臭老九”，却又不得不在课后偷偷种地赚钱，为的是稍微贴补家里，也补贴学生们的伙食。

　　他们古板，同一篇文章反反复复教了几十年，同一身褂子缝缝补补穿了几十年，却也会浪漫地坐在漫天白雪的操场，吹着笛子给远方心爱的姑娘。

　　他们精明，为了一辈子的梦想——公办教师的名额，机关算尽，大打出手，却又在最后关头为了不值一钱的道义和尊严毅然放弃。

　　在这偏僻的界岭小学，不仅仅看到了民办教师的艰辛和清贫，更看到了他们的乐观和执着，不仅仅看到了困难的农村教育现状，也看到了发自内心尊重知识、渴望知识的当代农民。

　　还好，看到了希望。

　　真不曾想，过去的几十年里，竟有这么默默无闻的一群人，他们完成了中国大地上一半以上人的启蒙教育，他们也经常抱怨得不到尊重、得不到报酬，却无比深爱着渴求知识的孩子们，深爱着默默耕耘的这片贫瘠土地。

　　他们是苦行僧，志坚行苦、苦中作乐，他们是天行者，替天行道、替天授业——唯有敬佩。

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