《海底两万里》第二卷第十三章读书笔记

　　第二卷 第十三章冰山

　　“鹦鹉螺号”开往终年积雪结冰的南极圈，冲撞大冰盖，征服冰山，浮出海面。

　　【好词积累】

　　固定不移 眼花目眩 千百成群 吱吱喳喳

　　人迹不到 巧妙无比 雄伟壮丽 不可超越

　　崎岖不平 混乱不清 乱七八糟 凄绝荒凉

　　【精彩赏析】

　　果然，不久就有更大的冰块出现，雪白的光辉随着云雾的任意变换而不同.有些冰块现出绿色脉管，就象那硫酸铜在上面画的波纹线条一样。别的冰块类似巨大紫色水晶，又让米线穿透里面去。后者映着阳光，在它们晶体的无数切面上反映出闪闪光芒。

　　(比喻手法，将冰块上纹理比作硫酸铜划过的波纹，形象生动地写出了纹理翠绿的颜色;将冰块比作紫水晶，形象生动地写出了冰块色彩绚丽、透明度高的特点。)

　　我们愈往南，这些漂流的冰岛就愈来愈多，而且愈来愈大，南极的鸟类千百成群地在岛上营巢，这是海燕、棋鸟和海鸭，它们吱吱喳喳的叫声震得我们耳聋.有些鸟把诺第留斯号当作鲸鱼的尸体，飞到上面来，拿嘴啄那钢板，发出响声。

　　(景色描写，随着航行的前进，欣赏到的南极美景。)

　　坦白说，我承认这种冒险的游历使我觉得痛快。这些新鲜地方的奇美让我迷醉惊异到怎样的程度、那我无法可以表示。冰群的姿态变得更雄伟壮丽了。

　　(心理活动描写，虽然对于尼摩艇长坚持南行大家持否定的态度，但是教授本身出自研究海洋的心理，对此行还是能够接受的。)

　　.在这边，它们构成了一座有着无数的清真寺尖塔和寺院的东方城市。在那边，则是一座像被地震推倒在地的坍塌城堡。在阳光的斜照下，这些景观不断地变幻，要不就消失在暴风雪的灰蒙蒙的雾中。然后，到处是爆裂、崩塌、翻了几个大筋斗的冰山，像一幅透景画一样变换着布景。

　　(比喻，将冰群比作东方城市和坍塌的城堡及透景画，形象生动地写出了冰群在阳光的照射下变化万千的奇异景观。)

　　“鹦鹉螺号”像楔子一样插进这片易碎的冰中，把它轧得咔咔发响。这是一只被一种无止境的力量推动着的古撞锤。

　　(比喻，将“鹦鹉螺号”比作楔子和古撞锤，形象生动地写出了“鹦鹉螺号”冲破冰地的姿态。)

　　这回它不是陷入冰流中，也不是在冰圈、冰田中，而是陷入了一片由一座座冰山冻结起来的无穷无尽的、一动不动的冰栅里。

　　(夸张，“无穷无尽”“一动不动”运用夸张的手法，突出冰栅长度极长且坚硬度高、难以突破的特点。)

　　“我愿意相信您，船长，”我用略带点讽刺的口气回答说，“我相信您!我们一起向前吧!我们没有任何的障碍!冲破这大浮冰吧!让它滚吧，如果它不滚，那我们就给‘鹦鹉螺号’安上翅膀，让它从上面飞过去吧!”

　　(语言描写，表达出阿龙纳斯教授凭借对尼摩艇长的了解而相信他可以冲破冰栅，但是理论和人类实战上得到的对航海极限的认知又迫使他无法相信尼摩艇长的矛盾的心理;理论占据教授内心，表现出教授对尼摩艇长莽撞的行为和盲目自信的极度不满。)

　　我们现在一齐发现去.别人失败的地方、我决不至失败。我从没有把“鹦鹉螺号”开到这么远的南极海上来，但我再跟您说，它还要往前进。

　　(语言描写，体现了尼摩艇长不甘失败、勇于进取的征服精神。)

　　最后，三月十九日这一值得纪念的一天，是的，自由海!按深度不同，颜色由深蓝色逐渐转为橄榄绿色的海水中，漫游着成千上万种鱼类。天空则是鸟类的世界。北面的天边勾画着一群远远的大浮冰的轮廓，此时船上的温度计指示在三摄氏度，这里就像封闭在大浮冰群后面的相对的春天。

　　(环境描写，描绘出南极极点处风光秀丽、生机勃勃的画面;表达出阿龙纳斯教授一行人历经艰险后豁然开朗的欣喜的心情。)

　　第十三章 大冰盖

　　“鹦鹉螺”号继续快速往南行驶，奔向南极。

　　气温很低，潜艇行驶在周边是冰的南极圈。潜艇冲破冰圈、冰条或冰原的包围。尼摩艇长在前无通道、后无退路的时候，总能化险为夷，似乎来过南极海域探险。

　　最终潜艇遇到一个难题，遇到一座座冰山冻结在一起形成的重重叠叠、岿然不动的大冰盖。

　　所有人都认为这个障碍无法逾越，潜艇停下来了。艇长再有能力，再有能耐，在大自然划定的极限处，不管你是谁，也不管你愿意与否，你都得停下脚步。

　　大胆妄为到不顾一切的艇长却还想继续往前，向极地去。

　　经艇长提醒，教授先生明白潜艇将在冰盖下面穿行，艇长做了周密的计划。

　　潜艇潜到冰盖下面航行，长时间行驶后，潜艇需要换空气。长时间无法浮出，惊险的过程。

　　经过不断反复试验，潜艇不断撞击大冰盖，直至冰盖变成冰原。冰盖变成冰原，犹如高山变成平原。

　　艇最终冲撞大冰盖,浮出水面，惊险的大冰盖之行圆满解决。

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