3.男孩善良高尚的思想和思维模式

　　1)爸爸的离开

　　通常情况下，爸爸离开家，丢下妻儿，作为孩子，心里是怨恨，责怪爸爸不负责任，觉得爸爸对不起自己和妈妈，并且以此为理由自暴自弃，或者留下深重的心理阴影和伤痕。

　　而本书中的男孩并没有这样，爸爸走后，他想得最多的是“我是那个没办法让爸爸快乐、让他愿意留下的没用儿子”。

　　在爸爸原本答应周六和男孩见面，后来却因故失约的情况下，男孩虽然伤心，但是他“把衣服换下来，把领带放回衣柜，希望自己接下来的几个月不要长得太快，这样的话，爸爸来接我时，我的漂亮衣服还是可以穿得上”。

　　在写给爸爸的信里，男孩依然落款为“依然爱你的儿子”。

　　2)吕克的爸爸

　　男孩为了帮助自己最好的朋友吕克实现当医生的梦想，鼓足勇气去见吕克的父亲，而“吕克爸爸没有打断地听我把话说完后，用力握了握我的手，对我说：你现在可以滚了!”

　　通常情况下，我们会很生气，会委屈，觉得自己好心帮助别人，还被别人叫“你现在可以滚了!”

　　而男孩的反应却是：“我垂头丧气地回家，气愤自己把受托付的任务搞砸了”。

　　这种凡事从自己身上找原因，不要求别人，只要求自己，宽以待人的品质真值得学习。

　　3)妈妈的忧伤

　　男孩进入新学校，开学第一周就被处罚，被处罚完回到家，爸爸离开了。这是很糟糕的事情，发生在任何人的身上都会无法接受。

　　可是男孩是这样的：“妈妈的忧伤占据了我的思绪，我完全忘记了星期六的不幸遭遇”。

　　其实总结起来，男孩最高尚的地方在于，他能真正做到忘我，全身心地去关心别人的处境，为别人着想，宽以待人。

　　4.感人至深的母子情

　　书中男孩与妈妈相依为命，他们的母子情贯穿全书始终，感人至深，发人深省，值得研究学习。

　　一次，学校组织外出活动，男孩迷路了，他“跌坐在橡树根部，开始想念妈妈。我要是回不去了，谁能在晚上陪伴她?她会不会以为我和爸爸一样离开她了?”

　　男孩在吕克家面包店里吃了面包，所以吃不下妈妈做的三明治了，于是男孩“把巧克力三明治放在矮墙上，方便鸟儿来啄食，因为我已经吃饱了，而且不想惹妈妈生气，让她以为她做的点心不如莎士比亚太太做的好吃”。

　　男孩跟爸爸越好周六见面，他“踮着脚下床、梳洗、悄悄地下楼为妈妈准备早餐，为了跟她致歉今天把她一个人留在家里，然后再上楼换衣服”。

　　男孩“想带着妈妈远离我们居住的城市、想送妈妈一幢美丽的房子让她安度晚年，让她再也不用工作、再也不用每天晚上疲惫地回家;我还想从妈妈脸上抹去她眼底偶现的忧伤”。

　　而妈妈生病了，为了不让儿子担心，她撒谎说自己要“开始重新粉刷”房子，要和好姐妹去南方旅行。

　　当学医的儿子不能回家看她，和她一起过圣诞节时，妈妈总是“要我别担心，她完全能体谅”。

　　甚至连自己的身后事，妈妈也依旧完全安排好了，丝毫不用儿子操心。

　　情人之间有了血缘，往往就会忘记了界限，忽略了隐私，可是其实最亲密的关系也是最需要用心经营，最需要理解和尊重的。

　　一切以你为先，尽心为你着想，却不愿给你增添一丝麻烦和担忧，对你的一切决定和喜好都无条件支持，尊重你独立的人格，理解你内心的诉求。这才是最好的亲情。

　　5.爱情三段论

　　1)幼稚的爱情

　　男孩“爱”班上的女生伊丽莎白，因为她“是最有魅力的。她有独特的绑头发的方式，动作简洁又优雅，尤其她的笑容，足以照亮秋季最阴郁悲伤的日子”。

　　男孩幻想“也许有一天我也会结婚，新娘可能就是伊丽莎白，假如她同意的话，假如我能再长高几厘米，比如高个三十厘米左右”。

　　这种爱情形同小孩子过家家，爱的基础是对方的美貌或外在，这种爱情总是有条件的，不纯粹。其实这不叫爱，顶多算是迷恋。

　　2)自欺的爱情

　　男孩和苏菲是医学院的同学，两人亲吻，同床共枕，甚至男孩还把苏菲带回家和母亲见面。可是妈妈一看就知道，男孩对苏菲的感觉不是爱情。

　　苏菲自己也知道，男孩对好朋友吕克的关心远胜于对自己的。

　　书中有一处写到，苏菲任由另一个男人追求自己，而当男孩“得知有别的男人威胁着要夺取不确定是否属于我的所有物，让我十分恼火，我铆足全力要赢回她”。

　　自欺的爱情里有的更多的是占有欲，这个人属于我，就算我不怎么喜欢，别人也休想拿走。这种爱情没有为对方设身处地着想，甚至也没有为自己着想，得过且过，浑浑噩噩。

　　3)永恒的爱情

　　相隔十四年，男孩和克雷儿最后还是走在了一起。

　　儿时海滨相遇，共度了十天，却结下了永生的情缘。十四年时间里，两人没有联系，没有照面，却最终在一起了。

　　男孩说“一个会用风筝向你写出我想你的女孩啊，真让人永远都忘不了她。”

　　6.两个转折引人深思

　　1)吕克弃医

　　吕克从下梦想当医生，无奈家庭条件不允许，只得跟着爸爸学做面包。后来在好朋友的帮助下终于如愿以偿，成为医学院学生，可是最后吕克却放弃了学医，重回面包店。

　　吕克说：“她是我的标杆，是我想成为的对象。他想让我学会的技艺，正是我想从事的工作”。

　　无意吕克是幸运的，因为他有个好爸爸，有个好朋友。

　　好爸爸，没有因为家庭条件的限制而否定他的梦想，毅然支持他去学医。并且告诉他，要是发现自己不适合学医，就会到面包店来。

　　好朋友，帮助吕克实现梦想，支持他，开导他，给他试错的机会。

　　如果吕克没有学医的那段经历，他不会知道自己真正喜欢的工作是作一个面包师傅，而学医根本就不是他真正想要的。

　　他何其幸运啊，在现实中，多少人憋屈的做着自己不喜欢的工作，心里向往着另外的事业，可是没有好爸爸支持，也没有好朋友帮助，只能一直生活在憋闷，怀疑中，永远没有机会去证实自己真正喜欢的究竟是什么。

　　2)妈妈怎么能如此对我?

　　男孩的妈妈是一个很有魅力的女性，让人眷恋，令人敬畏，母子间的感情也让人感动，可是在书的结尾，却出乎意料的出现了转折，妈妈把爸爸这么多年寄给男孩的信都藏起来了。

　　男孩“把爸爸的信紧紧拥在胸前，喃喃地说：妈妈，你怎能如此对我!”

　　该如何评价妈妈的这一行为呢?为什么在书的结尾作者要进行这样的转折呢?

　　妈妈对丈夫的背叛是痛恨的，她忍受不了的不是他的离开，而是他在别处和另一个女人幸福生活着。所以妈妈这样做一方面是为了惩罚他，作为丈夫，他背叛了她，伤害了她，那么作为父亲，她也不会让他得到儿子的爱和谅解。

　　另外妈妈爱儿子，相依为命让妈妈害怕失去儿子，害怕别人同自己分享儿子的爱。

　　最重要的是最终妈妈还是把这些信交给儿子了，这是一种升华，对爱的升华，说明妈妈没有带着对那个男人的恨离世，最终仍然是爱占了上风，这也使得男孩有勇气去追寻自己的爱情，去找回克雷儿。

　　作者：杨梦龄

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