《杀死一只知更鸟》读书笔记一
在1961年获得普利策奖的《杀死一只知更鸟》讲的是关于正义、勇气以及平等的故事，断断续续的阅读方式让前半段的讲述显得有些平淡，纵观全文后感叹除了全书矛盾点外每个人物的描写，每个交叉的节点，都在讲述教养的意义。
1、黑人卡波妮作为保姆。当斯库特对请到家里来吃饭的同学沃尔特在饭里浇了很多糖浆表示诧异时，卡波妮随即在厨房给了斯库特接人待物生动质朴的一课。不管是谁，只要踏进家门就是客人。对客人不能在饭桌上指出他异于己的吃饭方式，哪怕他要吃桌布也随他便。卡波妮带两个孩子去黑人区教堂，遇到挑衅的质问为何带白人的孩子来黑人教堂时，卡波妮只有一句回答"难道不是同一个上帝吗?"
2、给杜博思太太念书。因为被保守、孤独、偏执、病痛折磨以致吗啡成瘾的老太太谩骂，杰姆把她院内山茶花头全部打断，阿蒂克斯要求杰姆必须找杜老太太谈一谈。杰姆非常不情愿的答应在为期一月里每天两小时给她念书，在这个过程中炼就了礼貌而冷漠地应对老太太时不时歇斯底里的挑衅。老太太死后，阿蒂克斯说，即使没有老太太让杰姆去念书的要求，阿蒂克斯亦会让儿子去念书给老太太听。只因老太太死前想戒掉吗啡，干干净净离开人世。即使知道可能会失败也要坚持做对的事情，这是阿蒂克斯敬重老太太的原因，即使老她至死都坚决反对律师为黑人辩护。
3、泰勒法官的绝对正义。泰勒法官精通法律，心似明镜。让阿蒂克斯担任汤姆的律师是深有用意的指派。虽然无法改变最后的判决，但足以让镇上所有人明白事实的真相，在最后的命案里也恪守正义，坚持让死者埋葬死者。正义也许很难，但是正义也会生根。
4、阿蒂克斯是绝对的英雄象征。他始终用平等的口气和孩子说话，不隐瞒不躲避的与孩子一起讨论对人对事的看法，强调如果想了解一个人，一定要站在他的角度去想一想。阿蒂克斯知行合一，用自己的行为影响着两个孩子及小镇上的人，坚持为汤姆辩护，在质疑声中依然镇定自若，即使可以以被指派为借口，也坚守公正从无躲闪，让正在成长躁动期的杰姆也知道勇气的力量：昂起头，迎过去，做个绅士。
小镇上的每个人物都有值得挖掘的品质，摘抄中大部分来自于于阿蒂克斯的言谈。
1、"在学校里，所有人都这么叫。" "从现在起，从所有人里减掉一个好啦……"
2、"总不能因为过去这一百年我们一败涂地，就放弃争取胜利吧。"阿迪克斯说。
3、当一个孩子问你问题的时候，你要正儿八经地回答，不要东拉西扯，顾左右而言他。虽说孩子毕竟只是孩子，但他们会比成人更敏锐地察觉到你在回避问题，回避只会让他们糊里糊涂。
4、知更鸟只是哼唱美妙的音乐供人们欣赏，什么坏事也不做。它们不吃人家院子里种的花果蔬菜，也不在谷仓里筑巢做窝，只是为我们尽情地唱歌。所以说杀死一只知更鸟是犯罪。"
5、"任何思维正常的人都不会恃才傲物。"
6、我想让你见识一下什么是真正的勇敢，而不要错误地认为一个人手握把枪支就是勇敢。勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾地去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但也总会有赢的时候。
7、我们有时候真切体会到对方对自己的渴望和思念——虽然我以前从未意识到，但这一切都是实实在在的。
8、"这是一种赞美，"杰姆向我解释道，"他在花费时间做一些如果没人做就搞不定的事情。"
9、"一个人没必要把自己懂的东西都展现出来。这不是淑女的做派——再说了，人们不喜欢他们身边有什么人比他们懂得多。这会让他们气不打一处来。你使用的语言再标准，也改变不了他们。除非他们自己想学，否则一点儿办法也没有。你要么闭上嘴巴，要么跟他们说一样的话。"
10、他们永远，永远也不可能理解——我之所以这样生活，是因为这就是我想要的生活方式。
11、泰勒法官提名让阿迪克斯为汤姆辩护并非偶然
12、阿迪克斯· 芬奇不会赢，也不可能赢，可是，他是这里唯一能让陪审团在一个这样的案子上拖延那么久的人。我对自己说
13、那帮人最后之所以离开，也并不是因为理性占了上风，而是因为我们守在那里。
14、我们每周有一节时事讲评课，要求每个孩子从报纸上剪下一则新闻，把内容记得烂熟于心，然后讲给全班同学听。据说这个做法能帮助孩子们克服种种缺点：站在自己的同学面前发言，可以促使一个孩子做到身姿挺拔，镇定自若;做一个简短的演讲能培养孩子有意识地遣词造句;记诵时事新闻能提高孩子的记忆力;被单独拉出来完成一件事儿还会让孩子更渴望回到集体中去。
15、你永远也不可能真正了解一个人，除非你穿上他的鞋走来走去，站在他的角度考虑问题。
《杀死一只知更鸟》读书笔记二
其实这本书真的真的很好读，以一个六岁女孩(以作者自身为原型)的视角和口吻来叙述她和哥哥以及迪儿(以《蒂凡尼的早餐》的作者杜鲁门卡坡蒂为原型)三个人的童年生活。
全书共分为两部分。前半部分笔调悠扬，三个小孩子安稳的成长，只有小女孩斯库特因为学校里那个坏老师烦恼，甚至想逃离，离开学校(在孩子们的眼里芝麻大的事情可是天都要塌下来的~)，只有哥哥杰姆和迪儿不理自己去做男孩子们游戏的时候被抛下的孤独感，他们共同感兴趣的那个“怪人”,从来不出门的阿瑟，以及围绕着他偷偷展开的一幕幕夏日戏剧，在其中关于爱、正义与同情的种子慢慢滋长发芽。
后半部分写阿蒂克斯(杰姆和斯库特的父亲)为一个黑人起诉的故事。百度百科上对于电影《杀死一只知更鸟》的简介是这样写的：“白人律师芬奇不顾种族歧视的社会问题以及个人安危，坚持为一名被控强奸白人妇女的黑人进行辩护的故事。”电影的主角是阿蒂克斯。而通读全文之后，如果认为主角是杰姆和斯库特兄妹二人也是可以的，文章前半段讲他们的童年，后半段讲述兄妹因为父亲为白人上述遭遇的一系列危机与此同时受到的种种影响，磨炼，进而获得成长的故事，成长是贯穿小说的一个命题。贯穿全文的主题还有一个关键词是“教育”，阿蒂克斯一个人怎么辅导兄妹两的成长。
全书前半部分讲述兄妹成长过程中的一些小事，后半部分矛盾逐渐凸显，逐渐走向高潮，从阿蒂克斯接受法官的派遣，答应为黑人汤姆辩护，他坚持为黑人辩护，并且因此遭遇生命危机是第一个小高潮，第二个小高潮在开庭，黑人与白人打官司，白人从来都是毫无悬念的胜利，在从前是铁板钉钉的一件事，这一次陪审团竟然花了几个小时的时间没有得出答案，让人心生期许;在最后的万圣节，一片欢乐与和谐的万圣节，尤厄尔袭击杰姆兄妹这件事到达高潮。“斯库特，当你最终了解他们时，你会发现，他们大多数都是好人。”只这一句话，本书结束。真正的道理说出来都是没有用的，需要自己去体会。大多数人都是好人吗?不一定。为什么还要这样说，因为是在斯库特的面前，另外，或者阿蒂克斯本人真的是这样想的。
内容概述到这里就差不多结束辣。你可以说：“三个孩子因为小镇上的几桩冤案经历了猝不及防的成长——痛苦与迷惑，悲伤与愤怒，也有温情与感动。这是爱与真知的成长经典。”也可以说：“对片中法律人为弱势者争取权益奋斗，为恶法非法或恶法亦法辩论的故事感到澎湃不已。”阿蒂克斯是一位杰出的法律人。都很对，也都是书的主题。
关于书中的细节，在这里我做了一些摘抄。
1、斯库特与年轻的女教师卡洛琳小姐产生了矛盾，一点点的把不幸告诉阿蒂克斯。阿蒂克斯回答：“首先，斯库特，如果你能学会一个简单的小技巧，你就能和所有这些人相处的更好。你永远不可能真正了解一个人，除非你从他的角度看问题……”“是吗?”“……除非你钻进他的皮肤里，像他一样走来走去。”
2、“她是位女士。她对事物有自己的看法，和我的很不同……也许，儿子，我告诉过你，如果那次你没有失去理智，我也会让你去给她念书的。我想让你从她身上学些东西——我想让你见识一下什么是真正的勇敢，而不要错误的认为一个人手握枪支就是勇敢。勇敢是：当你还未开始就已经知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要把它坚持到底。你很少能赢，但有时候也会。杜博斯太太赢了，用她那仅仅九十八磅的身躯。她死的无怨无悔，不欠任何人，不依赖任何东西。她是我见过的最勇敢的人。”(小时候总觉得勇敢是个容易做到的褒义词，现在了解勇敢往往和承担以及痛苦联系在一起。)
3、“没有必要把你懂得东西都说出来。那很不淑女——再说，人们不喜欢他们身边有人比他们懂得更多。那会让他们很恼火。你说的再正确，也改变不了这些人。除非他们自己想学，否则一点办法也没有。你要么闭上嘴巴，要么使用他们的语言。
4、关于种族歧视：“在你们这些先生面前，在整个法庭面前，表现出一种可耻的自信，自信他们的证言不会受到怀疑，自信你们这些先生会和他们秉持同一种假设——邪恶的假设，即所有的黑人都撒谎，所有的黑人都不道德;即所有的黑人男子在我们的女人面前都不规矩，这种假设关联着他们的精神品质。”
5、关于平等：“前总统托马斯杰斐逊曾经说过‘一切人生来平等’。在今年，也就是1935年，产生了一种倾向，有些人断章取义的用这句话去套各种不同的情况。我能想到的最可笑的例子是那些管公立教育的人，他们让愚笨懒惰的学生和勤奋聪明的学生一道升学——因为‘一切人生来平等’，教育者会这样严肃的告诉你，落后的孩子会承受自卑的痛苦和折磨。我们知道，人并不像某些人强迫我们相信的那样生来平等——有些人比别人聪明，有些人生来就比别人占优势，有些男人比别的男人挣钱多，有些女士的蛋糕比别的女士做得好，有些人天生就比大多数人有才华。”
“可是，在这个国家里，有一种方式能够让一切人生来平等——有一种人类社会机构可以让乞丐等于洛克菲勒，让蠢人等于爱因斯坦，让无知的人等于任何大学的校长。这种机构，先生们，就是法庭。在我们的法庭中，一切人都是生来平等的。”
6、“斯库特，当你最终了解他们时，你会发现，大多数人都是好人。”我认为，与其说大多数人都是好人，不如说是阿蒂克斯的强大与包容，对人类的热爱与容纳。作者：卖气球的浅茶
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