蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
胡令能，贞元、元和间人。少为洗镜锼钉之业，因能吟咏，远近号为胡钉铰。《全唐诗》录存其诗四首。因其出身低微，接近下层生活，因而诗中有浓郁的生活气息。
这首诗写一个农村儿童学钓鱼时的专心致志，年龄虽小却机智灵巧。他才学垂钓，就知道“侧坐”莓苔上，隐蔽于草丛中，以免身影给鱼发觉。过路的人向他问路，他见来人了，连忙“遥招手”，离得远远的就向那人摇手，制止对方接近，并以手指示方向代替回答。自己不出声， 又防止来人惊扰。这个小孩“怕鱼惊”，专注于钓，他“侧坐”、“招手”的形态多么天真，多么智巧。诗人不是平面地、静止地写小孩的情态，引出个“路人借问”的情节，使小儿应急的情态更逼真如画，稚味更足。
这首诗写小儿“学”钓可谓维妙维肖。因为是初学，所以他最“怕鱼惊”， 小心翼翼，屏气凝神，既怕人影惊鱼， 又怕人声惊鱼。一、二两句写出静态，三、四两句写出动态，动态又衬托了静态，出情节、出情趣、出人物，是唐诗中写儿童生活不可多得的佳作。
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