胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
这首小诗，写得清丽可喜，形象斐然，历来为人们所称道传诵。
在春意浓郁的晴日里，作者踏青“寻芳泗水滨”。首句中一“寻”字，点明了出游目的，也写出了作者的闲适情趣。下面三句皆为寻芳所见所感。三句中景物与感受写得水乳交融、虚实相生。作者触目所见，芳草萋萋，繁花似锦，由此推想到“无边光景”也会是万象更新、一派生机勃勃的景象。作者漫步走去，和煦东风，拂面而来，眼前万千鲜花，竞相开放。作者于是领悟到，这色彩缤纷的绚丽景象，尽是春风点染而成。这里的“识”字，用得极为精妙，不仅突出了“东风”的形象和作用，而且点示了诗人的心理感受，加强了“理趣”色彩。东风吹得大地一片葱郁，吹得百花烂漫多姿;作者从万紫千红中认识了东风，同时感受到了春满人间的美好境界。
单从字面上看，这是一首描绘春景与感受的游春诗。然而此诗隐含着另一番深意。诗中作者赏游的地点在泗水之滨，其地在宋室南渡后，为金人占领。朱熹未曾北上，何以至此赏春咏吟。原来泗水之滨为孔子家乡，作者凭虚为诗，其“寻芳”，实是“求圣人之道”。在朱熹看来，儒教流布，有如东风拂面，润暖人心;就象“万紫千红”，总是“春”的感召。
由此说来，此诗寓意在于颂扬“圣人之道”的教化作用，是以文载道之作。不过人们很少去考索诗作者的这一本意，而把它当作单纯的游春诗去读。由于《春日》诗的语言平易清新，形象鲜明生动，意境优美高远，读它，但觉风光景物，扑面而来，恍若身游其间，心胸为之一畅。人们玩味的是其形象本身所产生的思想意蕴，至于那隐藏在深处的说教，则不愿多加理会了。
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