溱与洧，方涣涣兮。
士与女，方秉蔄兮。
女曰：“观乎?”士曰：“既且”。
“且往观乎。洧之外，洵訏且乐。”
维士与女，伊其相谑，赠之以勺药。
溱与洧，浏其清矣。
士与女，殷其盈矣。
女曰“观乎?”士曰“既且。”
“且往观乎，洧之外，洵訏且乐。”
维士与女，伊其将谑，赠之以勺药。
这是一篇叙事情诗，写三月上巳节溱洧两水岸边少男少女欢乐聚会的情景。诗人作为旁观者，以第三人称的口吻，于众男女中选取其中的一对加以描写，风趣幽默，情景毕见。
全诗共两章。两章诗大同而小异，都在讲述同一个浪漫而美丽的故事。阳春三月，万物复苏，刚刚解冻的溱水洧水哗哗流淌，河岸上无数青年男女，手执香草，欢乐地相聚在一起。这时，有一对青年男女穿过热闹的游春场面，亲密地走到一旁，进入诗人的视野之中。姑娘深情地邀请小伙子说：“我们到热闹地方去看看吧?”小伙子回答说：“我已经去过了。”姑娘又说：“还是陪我再去看一会儿吧。洧水岸边，地方宽阔，可好玩儿呢!”于是小伙子答应了姑娘的请求，两人携手向如云的士女群外走去，他们边走边互相调笑，一直走到只剩下他们两人的静谧地方。两人说说笑笑，亲亲热热，临分手时，他们以芍药花相赠，以表达相互爱慕之情。
本诗虽然前后两章讲述的是同一故事，摄取的是同一场景，但两章诗在景物描写和人物描写上又各有侧重，比如第一章写“溱与洧，方涣涣兮”，以“涣涣”写水，写的是它的动态;而第二章写“溱与洧，浏其清矣”，以“浏”“清”写水，则着重于它的静态，两章诗一写动，一写静，动中有静，静中有动，动静结合，共同构成一个完整的景物描写。又如第一章写人是“士与女，方秉蔄兮”，仅写其手持兰花，以突出节日特征;而第二章写人则是“士与女，殷其盈矣”，重点突出人数之多，以渲染气氛，同样是各有侧重而又相互结合，共同构成完整的人物描写。有分有合，各有侧重，共同表达出多层次立体的景物和人物，是本诗的一个重要特点。
另有，本诗既有直接描写，还巧妙地运用对话描写，两句简单的对话不仅形象逼真，而且轻松活泼，风趣幽默，使本来趋于沉闷的气氛一下子变得活跃起来。此外，本诗在描写上不仅有整体场景的勾勒，又有特写式的强调和突出，“士与女，方秉蔄兮”，“士与女，殷其盈矣”，是整体场景勾勒;男女对话，“伊其相谑”，互赠芍药则是特写式的强调和突出。而从全诗看，这种整体场景勾勒与特写式强调和突出又做到了有机的结合，从而使全诗有张有弛，层次清晰。
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