读书岩，在独秀峰下，直立郡治后，为桂主山。旁无坡阜，突起千丈。峰趾石屋，有便房、石榻、石牖，如环堵之室。颜延年守郡时，读书其中。
隐山六洞，皆在西湖中隐山之上。一曰朝阳，二曰夕阳，三曰南华，四曰北牖，五曰嘉莲，六曰白萑。泛湖泊舟，自西北登山，先至南华，出洞而西至夕阳，洞穷，有石门可出，至北牖，出洞十许步至朝阳，又西至北牖 (疑当作白萑)，穴口隘狭，侧身入， 有穴通嘉莲。 西湖之外， 既有四山， 巉岩碧玉，千峰倒影，水面固已奇绝，而湖心又侵阴山，诸洞之外，别有奇峰，绘画所不及。荷花时有泛舟故事，胜赏甲于东南。
这里节选的两段文字，一段写岩石，一段写洞穴。所以叫作“志”者，是记录下来不忘的意思。从这些文字看来，作者象一位泼墨山水画家，大笔涂抹，细部勾勒，其岩，其洞逼真地呈现在读者面前。
第一段写的是读书岩，文章开篇：“读书岩，在独秀峰下。直立郡治后，为桂主山。”意思是说，读书岩座落在独秀峰下，独秀峰是山水甲天下的桂林千百座奇峰中具有独特性格的一个山峰，那就是它的巍峨秀丽，而且位居桂林中央。古代行政区划设郡治时，独秀峰挺拔在郡治 (政府) 的后边，俨然象个威武的卫士，它是桂林群峰的主峰。短短几句话交代了独秀峰所处的位置及其重要性。接着说“旁无坡阜，突起千丈。”前半句点明了独秀峰下没有任何小山陵与山坡，是为后半句“突起千丈”作了有力的铺垫，这时出现“千丈”的词语，越显出其高耸无比了。进而描写独秀峰脚下的读书岩的具体格局，这石屋是一间普通的房子，有石头床，有石头窗户，四面有石头墙，看起来这石屋子颇为简陋。然而就在这极简陋的石头屋子里，南朝的大作家、当时的郡守 (地方最高行政长官) 琅玡临沂 (今属山东) 人颜延年 (384——456) 常年在这里读书。后来就把这石屋子叫做“读书岩”。颜延年，少孤贫，好读书，后官至金禄大夫，文学造诣与谢灵运齐名，时称“颜谢”。范成大曾在桂林做过官，所以把创作的热情关注在“读书岩”上，意在景慕颜延年的好学精神，借以自励。这段文字极为简明，起笔后一层一层揭开，瞄准全方位，突出中心，远景近景，上下左右，点染得一清二楚，读书岩象一幅画鲜明地出现在读者面前。
文章的第一段写的是桂林，第二段怎么一下子去写西湖的灵隐山去了呢? 这该怎么理解? 作者是吴郡 (今苏州) 人，曾在浙江做过官，写桂林山水体味读书之乐时，由于意识的流动，从客居异地之山忆起家乡游洞之乐。这里边既有怀乡的情感，又有为家乡美丽山河所引为骄傲的情绪。从写作方法上来说，散文与诗有相近处，就是它的跳跃性。不管意识流动也罢，还是跳跃性也罢，内在联系是使文章有生气的决定因素。这篇文章的内在联系就是通过描绘祖国的大好河山，抒发热爱这块土地的高尚感情。
读着本文的第二段，与其说是欣赏散文，莫如说是欣赏一幅水墨画。作者笔下的洞、峰、湖水是那么诱人。开头这么写道：“隐山六洞，皆在西湖隐山之上。”简略地点出六洞的位置。等介绍完六个洞的名称后，即生动地描绘出六个洞的格局。在这段文章里从未出现过一个“予”字，其实“予”就是本段的主人公，也是我们的高明导游，始终贯串在文章里。你看“予”“泛湖泊舟，自西北登山”，从这里开始了游历六洞的路程，先游三洞南华，出南华洞后向西走游二洞夕阳，当走到夕阳洞的尽头，穿过石门就到了四洞北牖，出了北牖洞走十多步路就到了第一洞朝阳，从朝阳洞往西去，就到了六洞白萑，这个洞口非常狭窄，必须侧身进去，有洞穴通到第五洞嘉莲。在这里我们仿佛看到了作者孩童般地钻进钻出这些洞，他对洞那么熟悉，字里行间流露着童心与纯朴的情趣。
为使画面完整，作者继而写道：“西湖之外，既有四山，巉岩碧玉，千峰倒影，水面固已奇绝，而湖心又侵阴山，诸洞之外，别有奇峰，绘画所不及。”这里特别指出的是“诸洞之外”的奇峰，以及它们在水中的倒影，突出高耸的群峰碧玉般的美丽，大自然的美，真是绘画所不能比的啊! 作者在这里赞美大自然的神奇，同时点染出一幅意境幽深的图画，不是大手笔难以在极简短的文字里传达出如此情景交融的画面来。写到六洞、西湖、千峰，作者不由得想起江南采莲的习俗，于是出现“荷花时有泛舟故事，胜赏甲于东南。”的句子， 这句子里隐现着《西洲曲》里的镜头：“采莲南塘秋，莲花过人头; 低头弄莲子，莲子青如水。”作者赞美采莲时节的盛况，并说观赏这场面在东南来说是第一流的啊!
综上所述，使我们看到： 作者用极其简练的文字，描绘出那么生动逼真的景物，除了选材的凝练外，更重要的是语言的准确、鲜明，使要状的物显现在笔端， 如“旁无坡阜， 突起千丈”、 状独秀峰之高耸、 挺拔;“岩碧玉，千峰倒影”，状西湖水中倒影之美，其容量又何其丰富。作者借助语言的运用，使“记其略”的描写，鲜明地突现在读者眼前，并获得审美的高尚情趣。
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