呵，母亲

　　你苍白的指尖理着我的双鬓

　　我禁不住象儿时一样

　　紧紧拉住你的衣襟

　　呵，母亲

　　为了留住你渐渐隐去的身影

　　虽然晨曦已把梦剪成烟缕

　　我还是久久不敢睁开眼睛
 

　　我依旧珍藏着那鲜红的围巾

　　生怕浣洗会使它

　　失去你特有的温馨

　　呵，母亲

　　岁月的流水不也同样无情

　　生怕记忆也一样退色呵

　　我怎敢轻易打开它的画屏
 

　　为了一根刺我曾向你哭喊

　　如今带着荆冠，我不敢

　　一声也不敢呻吟

　　呵，母亲

　　我常悲哀地仰望你的照片

　　纵然呼唤能够穿透黄土

　　我怎敢惊动你的安眠
 

　　我还不敢这样陈列爱的祭品

　　虽然我写了许多支歌

　　给花、给海、给黎明

　　呵，母亲

　　我的甜柔深谧的怀念

　　不是激流，不是瀑布

　　是花木掩映中唱不出歌声的枯井

　　赏析

　　舒婷的这首诗是纪念母亲的佳作。诗人借梦幻，通过“慈母的指尖”、“珍藏的鲜红围巾”、“童年幼稚的哭喊”、“成年后的不敢呻吟”等，表达失去母爱的孤独无依。诗人与“枯井”形容“怀念”，起到了无声胜于有声的作用。读后让人感到情浓意切，难以忘怀。

　　怀念母亲这类诗歌，涉及的是现实生活中平凡又真实的母亲形象以及亲子之情。诗人从人性的角度、亲情的角度呼唤母亲。舒婷的诗，避免了形式主义的倾向，多了一些对人存在价值和存在状态的终极关怀。

　　今天是母亲节。让我们在纪念母亲、欣赏诗歌的同时，也带着敬意和感恩的心，感谢母亲为我们的付出。儿女行千里，最担忧的总是母亲。母亲永远是儿女最温暖的怀抱和最温馨的港湾。感恩母亲，不止是物质方面，也可以是精神方面。让我们向母亲致以最崇高的敬意和最真挚的感谢。

　　第一次读这首诗时，是十一年前的五月中旬。那时，与慈母诀别的悲痛时时噬啮我的心。一天晚上，乐乐在做中考备考试题，我翻看语文试卷，就有这首诗歌。我边看边流泪，最后抑制不住悲痛，放下试卷走到阳台掩面饮泣。乐乐的爸爸陪在我身旁默默无语，乐乐也悄悄地走到我身后，轻轻地抱着我的双肩，哽咽着说：“妈妈，姥姥去世了，我也很难过……”

　　十一年来，回顾往事，尽管也常有热泪盈眶，但我更多的时候是平静地追思缅怀。平心而论，我们家的孩子们都很孝顺，邻里称颂，父母满意，我们自己也感觉可以——当然，遗憾难免。

　　生命就是这样一代代的传递，生活还要继续，要向前走，还要走好。子女之于父母，不仅是简单意义上的生命的延续，更有一种长江后浪推前浪的期盼。

　　善良的母亲在世时不止一次嘱咐过我：“你婆婆没闺女，她把你当作闺女了，你要对婆婆好。”母亲，我记住了您的话，也一直在尽心尽力。

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